ゆっくりていねいに学びたい子のための読解ワーク　1-①

ゆっくりていねいに学びたい子のための読解ワーク　1-①
原田善造／企画・編著

【喜楽研の支援教育シリーズ】

問題文の全ての漢字にふりがなを記載。
多様なワークシートでゆっくりていねいに学べる。
通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にピッタリ。
教科書教材を多数掲載。（1-①以外）

ぶんの　よみとり（２ご）
なにが　どうする　　　ステップ１
なにが　どうする　　　ステップ２
なにが　どうする　　　ステップ３
なにが　どうする　　　ステップ４
なにを　どうする　　　ステップ１
なにを　どうする　　　ステップ２
なにを　どうする　　　ステップ３
なにを　どうする　　　ステップ４
だれ（なに）は　どんなだ　　　ステップ1
なに（なに）は　どんなだ　　　ステップ2
だれ（なに）は　なんだ　　　ステップ１
だれ（なに）は　なんだ　　　ステップ２
だれ（なに）は　どうする　　　ステップ１
だれ（なに）は　どうする　　　ステップ2
どこへ　どうする　　　ステップ１
どこへ　どうする　　　ステップ２
たしかめよう　　　いろいろな　ぶん

ぶんの　よみとり（３ご）
「は」と「を」の　ぶん　　　ステップ１
「は」と「を」の　ぶん　　　ステップ２
「は」と「を」の　ぶん　　　ステップ３
「は」と「を」の　ぶん　　　ステップ４
「は」と「へ」の　ぶん　　　ステップ１
「は」と「へ」の　ぶん　　　ステップ２
「は」と「へ」の　ぶん　　　ステップ３
「は」と「へ」の　ぶん　　　ステップ４
「いつ」の　ある　ぶん
「どこで」の　ある　ぶん
「だれと」の　ある　ぶん
「どのように」「どのような」の　ある　ぶん
たしかめよう　　　いろいろな　ぶん
ぶんの　よみとり（４ご）
「いつ」の　ある　ぶん　　　ステップ１
「いつ」の　ある　ぶん　　　ステップ２
「いつ」の　ある　ぶん　　　ステップ３
「どこで」の　ある　ぶん　　　ステップ１
「どこで」の　ある　ぶん　　　ステップ２
「どこで」の　ある　ぶん　　　ステップ３
「だれと」の　ある　ぶん　　　ステップ１
「だれと」の　ある　ぶん　　　ステップ２
「だれと」の　ある　ぶん　　　ステップ３
「どのように」「どのような」の　ある　ぶん　　　ステップ１
「どのように」「どのような」の　ある　ぶん　　　ステップ２
「どのように」「どのような」の　ある　ぶん　　　ステップ３
たしかめよう　　　いろいろな　ぶん

きもちの　よみとり
きもちを　よみとって　わけを　かこう　　　ステップ１
きもちを　よみとって　わけを　かこう　　　ステップ２
せんむすび　　　きもちを　かんがえよう

解答例・指導のポイント

補助プリントはございません。

正誤表はございません。