ゆっくりていねいに学べる 国語教科書支援ワーク 5-① 【光村図書の教材より抜粋】
原田善造/企画・編著
【喜楽研の支援教育シリーズ】
・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。
・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。
・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。
・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。
(とびらの詩)銀河
(詩)かんがえるのって おもしろい
なまえつけてよ
(本は友達)図書館を使いこなそう
(言葉)漢字の成り立ち
(季節の言葉)春の空「枕草子」など
きいて、きいて、きいてみよう
見立てる
言葉の意味が分かること
(情報)原因と結果
(言葉)和語・漢語・外来語
日常を十七音で
古典の世界(一) 「竹取物語」「平家物語」など
(情報)目的に応じて引用するとき
みんなが過ごしやすい町へ
(言葉)同じ読み方の漢字
(季節の言葉2)夏の夜「枕草子」など
(本は友達)作家で広げるわたしたちの読書
カレーライス
(詩)からたちの花
どちらを選びますか
新聞を読もう
(言葉)敬語
たずねびと
(言葉)漢字の読み方と使い方
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正誤表はございません。